深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的借(jie)用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
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