深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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