深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性(xing)新興(xing)產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
