深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊貼(tie)市場辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情(qing)況對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整(zheng),并在部分(fen)學院開始(shi)試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
