深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。