深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。