工作中的劉峰老師。

近日，我校管理(li)學(xue)院黨(dang)委副書記(ji)劉(liu)峰榮獲第十屆廣東省(sheng)高校學(xue)生工(gong)作(zuo)“紅棉獎”。該獎項是對長(chang)期在一線從事學(xue)生工(gong)作(zuo)累計20年及以上的高校專(zhuan)職學(xue)生工(gong)作(zuo)現職者(zhe)的表彰，獲獎者(zhe)經過學(xue)校推薦、網(wang)絡展示(shi)、組織評審后最終獲獎。經過層(ceng)層(ceng)篩選(xuan)，劉(liu)峰以過硬的專(zhuan)業(ye)素質和(he)突出的學(xue)生工(gong)作(zuo)業(ye)績摘得該獎。

劉峰老(lao)師從(cong)(cong)2000年3月扎根深職院(yuan)至今，從(cong)(cong)事學(xue)生工(gong)作已滿20年，期間擔任過院(yuan)系輔導員、學(xue)工(gong)辦主任、分黨委委員、學(xue)院(yuan)黨委副書記(ji)、紀委書記(ji)等職。

把準學工“基調”——始終堅持黨的領導

劉峰老師堅持以馬列主義、毛澤東(dong)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、鄧小平理(li)論、“三個代表”、習(xi)近平新時(shi)代中國(guo)特色社會主義思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)為指導，深入學習(xi)貫徹習(xi)近平總書記(ji)(ji)系(xi)列講話(hua)精神，全面落實(shi)黨(dang)的教(jiao)育(yu)方針(zhen)，思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政治素質高，在思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)上、政治上、行動上同黨(dang)中央(yang)保(bao)持高度(du)一(yi)致，歷任學生黨(dang)支部、教(jiao)工黨(dang)支部等基層(ceng)黨(dang)組織書記(ji)(ji)及二級學院黨(dang)委(wei)副(fu)書記(ji)(ji)，憑借突出的工作表現(xian)于08年7月(yue)獲評(ping)“廣(guang)東(dong)省(sheng)高校(xiao)優秀黨(dang)支部書記(ji)(ji)”，16年7月(yue)獲評(ping)中共深圳市委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)系(xi)統“優秀黨(dang)務工作者”。

找準學生“節奏”——二十載堅守詮釋職業初心

“愛(ai)崗愛(ai)生(sheng)、立德樹人“，立志做一(yi)名“以(yi)學(xue)生(sheng)的成(cheng)長和(he)成(cheng)才為(wei)己任”的學(xue)工人。懷(huai)著這份濃厚的學(xue)工情懷(huai)，劉(liu)峰老(lao)師在(zai)平(ping)凡的輔導(dao)員崗位上(shang)堅持了6000多個(ge)日(ri)日(ri)夜夜，也創造了全(quan)校(xiao)在(zai)崗工作(zuo)年限(xian)最長（連續18年）的一(yi)線專職輔導(dao)員這一(yi)記錄。她也因20年如一(yi)日(ri)的敬業奉獻，獲得了省市(shi)級(ji)以(yi)上(shang)榮譽四項(xiang)，校(xiao)級(ji)榮譽二十(shi)五項(xiang)。

奏響戰線“協奏曲”——敬業情懷示范引領

在深職學(xue)工戰線，只要提(ti)起劉(liu)峰老(lao)師，年(nian)(nian)輕的(de)同(tong)仁都會(hui)親(qin)切地稱呼一聲“峰姐”。除了(le)她曾(ceng)經是一名(ming)資(zi)深的(de)“骨(gu)灰級”輔導員，更多的(de)是因為她積極引導和帶領(ling)身邊的(de)年(nian)(nian)輕同(tong)事共同(tong)投入學(xue)工創新實踐(jian)中(zhong)，發揮了(le)良好(hao)的(de)示范引領(ling)作用(yong)。

擔任建環學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主任期間，她秉承“律己(ji)足以(yi)服人、身(shen)先足以(yi)率人”的(de)管理(li)理(li)念(nian)，以(yi)身(shen)作(zuo)則，帶頭示范(fan)，投身(shen)學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊建設(she)，倡導并形成了“以(yi)生(sheng)為本、敬業(ye)樂業(ye)”的(de)學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊文化，所帶領的(de)學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊隊伍穩定，凝聚力強，工(gong)(gong)作(zuo)投入度和積極性高，深受師生(sheng)好評。當時團(tuan)隊中的(de)5名專職(zhi)輔導員(yuan)，平均學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)從(cong)業(ye)年限達9年，居全校(xiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊之首，學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)考核中建環學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊更(geng)是(shi)連續多年排名全校(xiao)第一。2020年9月(yue)，管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)工(gong)(gong)辦因工(gong)(gong)作(zuo)表現突(tu)出，被深圳市(shi)教育系(xi)統推(tui)薦申報“2020年度深圳市(shi)巾(jin)幗文明崗”。

銳意創新“樂譜”——匠心打造精品項目

在長期的(de)學生(sheng)(sheng)管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)踐中，對待本該駕輕(qing)就熟的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)域卻從未懈(xie)怠，不滿足于既有的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)模(mo)式和(he)(he)方法，不斷(duan)探(tan)索創新。近年來，她作(zuo)(zuo)為主(zhu)(zhu)要組織者(zhe)實(shi)施(shi)開展了(le)(le)學院(yuan)“文(wen)明(ming)進課(ke)堂(tang)”學風(feng)建(jian)設系(xi)統工(gong)(gong)程，立體式職業生(sheng)(sheng)涯輔導體系(xi)建(jian)設，“青馬工(gong)(gong)程”課(ke)程化建(jian)設，社(she)會主(zhu)(zhu)義核心價值觀系(xi)統教(jiao)育(yu)模(mo)式，職業生(sheng)(sheng)涯成(cheng)長咨詢(xun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室籌建(jian)，“建(jian)環新青年”及(ji)“M-SPACE”新媒體公眾號建(jian)設,“M+”文(wen)化育(yu)人體系(xi)構建(jian)，管理(li)學院(yuan)心理(li)危機(ji)處理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制，“校友導師”計(ji)劃，《不忘(wang)初心，抗疫先行》系(xi)列微黨課(ke)等(deng)十余項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu)，均取得了(le)(le)明(ming)顯成(cheng)效；圍繞學生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)改(gai)革和(he)(he)探(tan)索發(fa)(fa)表(biao)了(le)(le)多篇論(lun)文(wen)，主(zhu)(zhu)持(chi)和(he)(he)作(zuo)(zuo)為主(zhu)(zhu)要成(cheng)員參與了(le)(le)校級以上課(ke)題共計(ji)8項(xiang)，同時主(zhu)(zhu)持(chi)1項(xiang)廣東(dong)省高校學生(sheng)(sheng)事(shi)務管理(li)精(jing)品項(xiang)目(mu)《“幸福人生(sheng)(sheng)”生(sheng)(sheng)涯發(fa)(fa)展指導體系(xi)及(ji)平臺(tai)建(jian)設——以“筑(zhu)夢”生(sheng)(sheng)涯工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室為依托》（2018年）。

習近(jin)平總書記曾提出要(yao)做“有理(li)想(xiang)信念、有道(dao)德情(qing)操(cao)、有扎實知(zhi)識、有仁愛之(zhi)心”的(de)好老師，而(er)劉峰老師以實際(ji)行動(dong)(dong)對(dui)此作出了(le)最(zui)好的(de)詮釋。正如她(ta)時常與同事共(gong)勉的(de)那段教師語(yu)錄：“教師之(zhi)間形成了(le)一種(zhong)特(te)殊的(de)聯(lian)系，這種(zhong)聯(lian)系正式基(ji)于我們共(gong)同擁有的(de)——感動(dong)(dong)學(xue)生(sheng)生(sheng)命的(de)熱情(qing)。”

（學生處）