深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。