
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服(fu)務(wu)業等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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