深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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