活動在西麗湖校區崇理書(shu)院黨群(qun)服務中心舉行。
9月9日下午(wu)，我(wo)校舉行(xing)新學(xue)期(qi)首次校長(chang)下午(wu)茶活動。校黨(dang)委書(shu)記、校長(chang)楊欣斌與各學(xue)院學(xue)生代表圍坐一(yi)(yi)堂，共飲(yin)下午(wu)茶，并就“學(xue)會與人相處”這一(yi)(yi)主題進行(xing)了深入(ru)的交流(liu)。
會上(shang)，楊欣(xin)斌(bin)表(biao)示，隨著同學們(men)的(de)(de)陸續返(fan)校，整個校園充滿生(sheng)機和(he)活(huo)力。他闡述了本(ben)次下(xia)午茶活(huo)動主題(ti)“如何(he)與人相處”的(de)(de)目的(de)(de)和(he)意義，鼓勵到場的(de)(de)師生(sheng)代(dai)表(biao)暢所欲言，談(tan)感受、聊想法(fa)、提(ti)建議。
學生代表踴躍發言。
與會師生代表踴躍發言，結合個人學習、工作和生活上的體驗和感受，從不同角度分享自(zi)己對于如何與人相處、改善人際關系這一主題的認識，提出了“換位思考”“學會贊美”“善于傾聽”“待人真誠”“把握好‘度’”等金點子。心(xin)理中心(xin)主(zhu)任韓丹從專(zhuan)業角度，向大家解讀(du)了提升人(ren)際(ji)交往(wang)能力的“印(yin)象管理”“有效溝通”“感恩”“善意”“寬容(rong)”五把(ba)(ba)鑰(yao)匙，“把(ba)(ba)別人(ren)當成自(zi)己(ji)(ji)(ji)”“把(ba)(ba)自(zi)己(ji)(ji)(ji)當成自(zi)己(ji)(ji)(ji)”“把(ba)(ba)自(zi)己(ji)(ji)(ji)當成別人(ren)”“把(ba)(ba)別人(ren)當成別人(ren)”四句話也讓在場師生頗受啟(qi)發。
交(jiao)流結束后，楊欣斌總結講話(hua)。他(ta)說，“學(xue)會(hui)與(yu)(yu)(yu)人(ren)相處”這一(yi)話(hua)題雖小，但是關(guan)乎人(ren)的(de)(de)一(yi)生。人(ren)與(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)交(jiao)往無處不(bu)在(zai)，過程中(zhong)難(nan)免產生各種(zhong)矛(mao)盾(dun)，如果(guo)不(bu)能及時化(hua)解，就容易出現社交(jiao)障礙，進而影響學(xue)習(xi)和生活。他(ta)進一(yi)步分析(xi)了矛(mao)盾(dun)的(de)(de)來源(yuan)和對象，告訴同學(xue)們化(hua)解矛(mao)盾(dun)首(shou)先(xian)要接(jie)受矛(mao)盾(dun)，承認(ren)矛(mao)盾(dun)的(de)(de)存在(zai)是人(ren)際交(jiao)往中(zhong)的(de)(de)常態，同時把矛(mao)盾(dun)控制在(zai)合(he)(he)理(li)的(de)(de)范(fan)圍之內，管控到合(he)(he)理(li)的(de)(de)程度。隨后，他(ta)表示，今天的(de)(de)話(hua)題從“學(xue)會(hui)與(yu)(yu)(yu)人(ren)相處”切入，其實更(geng)(geng)深層次的(de)(de)是塑造情商。情商的(de)(de)高低，關(guan)系到整個職業生涯的(de)(de)發展。良好的(de)(de)情商是可以(yi)(yi)通過后天的(de)(de)努力提升的(de)(de)，希望同學(xue)們要嚴(yan)以(yi)(yi)修身，加強學(xue)習(xi)，修煉更(geng)(geng)高的(de)(de)情商。
會議(yi)最后(hou)，楊欣斌向同(tong)學(xue)們(men)(men)提(ti)了(le)兩個方面建議(yi)：一(yi)是要善于吃虧(kui)。他(ta)援引新東方創始人(ren)俞(yu)敏洪大學(xue)四年為舍友打開(kai)水的故事，告訴同(tong)學(xue)們(men)(men)“吃虧(kui)”是一(yi)種智慧，不要在乎眼(yan)前的蠅(ying)頭(tou)小利，斤(jin)(jin)斤(jin)(jin)計較，要敞開(kai)胸懷，與人(ren)為善，才能為自己(ji)贏得(de)更大的發展空間。二是要著眼(yan)長遠。人(ren)生之路很漫長，不要焦慮，更不能被當下雞毛(mao)蒜皮(pi)的小事牽絆了(le)腳步，陷(xian)入牛(niu)角尖。學(xue)校會努(nu)力為同(tong)學(xue)們(men)(men)創造一(yi)個非常(chang)適合發展的環境，希(xi)望同(tong)學(xue)們(men)(men)能夠放眼(yan)未來，提(ti)升情(qing)商，改善人(ren)際關系，創造幸(xing)福(fu)的人(ren)生。
學生處(chu)(chu)、校(xiao)團委(wei)、后基處(chu)(chu)、保(bao)衛處(chu)(chu)、電信學院、心理(li)中心等相關部門(men)參加活動(dong)。
（校團委 陳(chen)惠軍(jun)/文(wen) 宣傳部 張 雷(lei)/圖）
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