深圳(zhen)職業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當(dang)調(diao)整,并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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