深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成了(le)專業設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
