開班儀式在同德樓1號會議室舉行。
為助力(li)學校(xiao)高質量(liang)完成“雙高”、“一(yi)流”建(jian)設(she)各項任(ren)務，加強輔(fu)導員(yuan)隊伍(wu)專業(ye)化、職(zhi)業(ye)化、專家化建(jian)設(she)，7月6日(ri)至10日(ri)，學校(xiao)在留仙洞校(xiao)區(qu)同德樓1號(hao)會議室開展(zhan)了為期一(yi)周的輔(fu)導員(yuan)“新三同”職(zhi)業(ye)能力(li)提升(sheng)培(pei)(pei)訓(xun)，128位輔(fu)導員(yuan)全程參加此次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)。
楊欣斌作“新三同”輔導員職業能力提升開班動員講話。
開班(ban)儀(yi)式(shi)上，學校黨(dang)委書記、校長楊(yang)欣斌作(zuo)(zuo)“新三(san)同”輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)職業(ye)(ye)能力(li)提(ti)升開班(ban)動員(yuan)講話。楊(yang)欣斌指出，輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)是(shi)一支具有專業(ye)(ye)知(zhi)識背景的(de)重要(yao)(yao)(yao)師(shi)資隊(dui)伍(wu)，是(shi)學校發展的(de)重要(yao)(yao)(yao)力(li)量，輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)始終保持(chi)銳(rui)意進取、永(yong)不(bu)懈怠的(de)精神狀態，做(zuo)好新時代育人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，為學校“雙(shuang)高”建(jian)設(she)貢獻力(li)量。他(ta)提(ti)出輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)講究方法，不(bu)斷(duan)加強積(ji)累，形成一套完備的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)解決(jue)方案以提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率；輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)加強專業(ye)(ye)化(hua)、職業(ye)(ye)化(hua)、專家化(hua)建(jian)設(she)，把(ba)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)到極致，培養更多在全國輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)有一定影(ying)響力(li)的(de)學生工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專家；要(yao)(yao)(yao)繼續加強輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，積(ji)極開展輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)成長研究，借鑒國內外知(zhi)名(ming)高校輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)專業(ye)(ye)化(hua)建(jian)設(she)的(de)經驗，實行問題(ti)導(dao)(dao)(dao)向(xiang)、發展導(dao)(dao)(dao)向(xiang)和結果導(dao)(dao)(dao)向(xiang)。
學員認真聽課記錄。
培(pei)訓期(qi)間，學(xue)(xue)校(xiao)特別(bie)邀(yao)請(qing)2019年(nian)全(quan)國(guo)輔導員年(nian)度人物(wu)西安交通大(da)(da)(da)學(xue)(xue)張楠，作(zuo)題(ti)為《高(gao)校(xiao)輔導員工(gong)(gong)作(zuo)方法與實(shi)踐》專(zhuan)(zhuan)題(ti)報告；邀(yao)請(qing)2019年(nian)全(quan)國(guo)輔導員年(nian)度人物(wu)遼寧石油化工(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)孔祥(xiang)慧，作(zuo)題(ti)為《把小(xiao)宿舍建(jian)(jian)(jian)成思(si)政大(da)(da)(da)舞(wu)臺》專(zhuan)(zhuan)題(ti)報告；邀(yao)請(qing)黨的(de)十九(jiu)大(da)(da)(da)代(dai)表(biao)、2016年(nian)全(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)輔導員年(nian)度人物(wu)陳小(xiao)花，作(zuo)題(ti)為《輔導員職業(ye)認(ren)同提升實(shi)踐》專(zhuan)(zhuan)題(ti)報告。專(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)報告進一步幫助大(da)(da)(da)家(jia)厘清了“雙高(gao)”建(jian)(jian)(jian)設任務中(zhong)學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)點、難點及解決路(lu)徑。培(pei)訓注重(zhong)貼(tie)近(jin)實(shi)際、貼(tie)近(jin)生活(huo)、貼(tie)近(jin)學(xue)(xue)生，為深度推進我校(xiao)輔導員隊伍(wu)職業(ye)化、專(zhuan)(zhuan)業(ye)化、專(zhuan)(zhuan)家(jia)化建(jian)(jian)(jian)設發揮重(zhong)要作(zuo)用。
本(ben)次輔(fu)(fu)導員(yuan)“新三同”職(zhi)業能(neng)力(li)(li)提(ti)升培訓為期5天(tian)，共開(kai)設輔(fu)(fu)導員(yuan)通用能(neng)力(li)(li)、雙高建(jian)設、團學工作、工作能(neng)力(li)(li)、專(zhuan)業能(neng)力(li)(li)、心(xin)理健康等(deng)6個專(zhuan)題、17門課程、7次分享，以及來自北京(jing)航空航天(tian)大(da)學、華東(dong)師(shi)范大(da)學等(deng)高校專(zhuan)家授(shou)課。
（學生處）
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