深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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