深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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