深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教育教學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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