深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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