
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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