深圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。