
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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