深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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