深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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