深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
25年間,學校科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式(shi)發展,年度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan),省部(bu)市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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