深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院(yuan)校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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