
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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