第九屆(jie)全(quan)國職(zhi)業院校“文化育人”高(gao)端論壇在湖北武(wu)漢(han)舉辦。

2019年11月10-11日，第九屆全(quan)國職業(ye)院校(xiao)“文化(hua)育人”高端論(lun)壇在湖北(bei)武漢成功舉辦。

凝聚文化素質教育共識

本(ben)屆(jie)論(lun)壇(tan)以“推進(jin)五(wu)育并舉 培育時(shi)代(dai)(dai)新人”為主題(ti)，由(you)教育部職業(ye)院(yuan)校文(wen)化(hua)素(su)(su)質教育指導(dao)委員(yuan)會（簡稱文(wen)化(hua)素(su)(su)質教指委）和全國(guo)職業(ye)院(yuan)校文(wen)化(hua)素(su)(su)質教育協作會主辦，武漢(han)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)承辦，吸(xi)引來(lai)自全國(guo)150余家職業(ye)院(yuan)校的(de)領導(dao)、專家、學(xue)者、工作骨干以及媒體、企業(ye)代(dai)(dai)表近400人參加。

論(lun)壇(tan)設(she)置開幕式和主(zhu)論(lun)壇(tan)、分(fen)論(lun)壇(tan)、院(yuan)校交流、參(can)觀(guan)體驗、師生書畫作品(pin)展等活動(dong)版塊，內容(rong)豐(feng)富、特色鮮明、精彩紛(fen)呈，得到與會人(ren)(ren)員的(de)充分(fen)肯定。論(lun)壇(tan)認(ren)為(wei)(wei)，職業院(yuan)校要有一(yi)個(ge)共識，即職業院(yuan)校要真正成(cheng)為(wei)(wei)化育(yu)為(wei)(wei)人(ren)(ren)的(de)天地(di)，把文化素質(zhi)教育(yu)貫穿(chuan)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習始終，貫穿(chuan)學(xue)(xue)校工作各方(fang)面各環節；要有一(yi)個(ge)目標，即要為(wei)(wei)中華民族偉大復興輸(shu)送德技(ji)并(bing)修的(de)高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才；要擔負起一(yi)份責任(ren)，即為(wei)(wei)學(xue)(xue)生一(yi)生的(de)成(cheng)長奠定堅實的(de)基(ji)礎(chu)。

踐行為黨育人為國育才初心使命

主論(lun)壇(tan)院(yuan)校交流環(huan)節，湖南化工職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、安徽機電職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、杭州(zhou)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、上海工商信息(xi)學(xue)(xue)(xue)校、黃岡(gang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、成都(dou)紡織高等專科學(xue)(xue)(xue)校、陜西鐵路工程職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、武漢職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等8家(jia)單(dan)位作了發言，分享了所在學(xue)(xue)(xue)校在推進五育并舉方面(mian)的特色做(zuo)法、經驗(yan)及取(qu)得的成效。

本屆(jie)論壇還特設了勞動(dong)教育與工匠精(jing)神、美育與藝術(shu)(shu)素養教育、課程(cheng)思(si)政三(san)個分論壇，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)、重慶工業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)、金(jin)華職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)師范(fan)學院(yuan)、黃河水利職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)、浙(zhe)江機電職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)、長沙民政職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)、武漢職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)等(deng)單位的專(zhuan)家學者分別圍繞(rao)主題(ti)進行分享和探討。

成立課程思政研究院

全國高(gao)職院校課程思政(zheng)研究院同時(shi)成立。

文化素質教(jiao)指(zhi)委在論(lun)壇(tan)上宣(xuan)布(bu)成(cheng)立全(quan)國高職院校課程(cheng)思政研(yan)(yan)究院。該研(yan)(yan)究院由長(chang)沙民政職業技術(shu)學(xue)院牽頭，全(quan)國百余所高職院校參與。課程(cheng)思政研(yan)(yan)究院成(cheng)立后，具體(ti)的(de)(de)工(gong)作(zuo)規劃包括：開展師資(zi)培訓，特別是提升(sheng)教(jiao)師的(de)(de)課程(cheng)思政能力(li)；建設(she)一些示范性的(de)(de)課程(cheng)，帶(dai)動課程(cheng)建設(she)、推動教(jiao)學(xue)改革(ge)；通過研(yan)(yan)究院的(de)(de)建立，促進校企合作(zuo)課程(cheng)。

經過3年的(de)建(jian)(jian)設與(yu)(yu)發展，文化(hua)素(su)質教(jiao)指(zhi)委(wei)在(zai)原(yuan)有6個內設機構(gou)基礎上（5個專(zhuan)委(wei)會(hui)+1個秘書處），進一步構(gou)建(jian)(jian)形成了“五(wu)(wu)院(yuan)三(san)中(zhong)(zhong)心(xin)一聯(lian)盟”的(de)發展格局(ju)。“五(wu)(wu)院(yuan)”是指(zhi)：中(zhong)(zhong)華傳(chuan)統美(mei)德研(yan)究(jiu)院(yuan)、工業文化(hua)研(yan)究(jiu)院(yuan)、勞動教(jiao)育研(yan)究(jiu)院(yuan)、書畫教(jiao)育研(yan)究(jiu)院(yuan)、課程思政研(yan)究(jiu)院(yuan)；“三(san)中(zhong)(zhong)心(xin)”是指(zhi)：中(zhong)(zhong)華優秀傳(chuan)統文化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)傳(chuan)播中(zhong)(zhong)心(xin)、社會(hui)主(zhu)義(yi)先進文化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)傳(chuan)播中(zhong)(zhong)心(xin)、紅色文化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)傳(chuan)播中(zhong)(zhong)心(xin)；“一聯(lian)盟”是指(zhi)：職(zhi)業院(yuan)校紅色文化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)教(jiao)育聯(lian)盟。

《高職院校文化育人成果系列叢書》首發

會上舉(ju)行了(le)《高職(zhi)院校文(wen)化育人成果系列(lie)叢書》首(shou)發(fa)儀式。

開幕式上，舉行(xing)了《高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)人成果(guo)系(xi)列叢(cong)書》首(shou)發儀(yi)式。經過文(wen)化(hua)素質教指委4年多的(de)(de)艱苦努力，作(zuo)為(wei)《中國大學文(wen)化(hua)百(bai)年研究系(xi)列叢(cong)書》的(de)(de)“姊妹篇”，《高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)人成果(guo)系(xi)列叢(cong)書》（9校(xiao)(xiao)(xiao)9冊）已正式出版(ban)。這是一項具(ju)有基礎性和戰略性的(de)(de)工作(zuo)，這批具(ju)有示范性的(de)(de)高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)人精品成果(guo)，必(bi)將引(yin)領我國職業教育(yu)文(wen)化(hua)育(yu)人的(de)(de)改革與發展。

據悉，本屆論壇現場宣布第十屆全國職業院校“文化育人”高端論壇由濟南工程職業技術學院承辦，并舉行了會旗交接儀式。

（文化(hua)素質教指委秘書處）