
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育國際交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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