
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校生,從最初的借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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