深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
學(xue)院地(di)址:廣東省(sheng)深圳市南山區(qu)留仙大道(dao)7098號 郵(you)編(bian):518055
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