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深圳職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
