深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文化自覺,強(qiang)化立(li)德樹(shu)人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文化及高(gao)雅(ya)文化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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