
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。