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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最(zui)(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作，為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜(xi)愛。
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