
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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