深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改革,深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有先進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
