深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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