
深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛。