深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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