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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建校以來(lai)，學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
