深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了(le)專業設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生,詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生網站(文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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