今年(nian)暑假，學校開展了以“青春心(xin)向黨，建功新(xin)時代”為主題的(de)2019暑期社會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活動，包括“攜手奔小康，共筑(zhu)中國夢(meng)”黨員社會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)、“啟明(ming)星”三下鄉活動、“走進(jin)社會(hui)(hui)大課堂”專(zhuan)業(ye)實踐(jian)(jian)、“義動鵬城”志愿服務、“我為家鄉做(zuo)貢獻(xian)”志愿服務、“微(wei)平臺(tai)，微(wei)分(fen)享”六項主題活動，497支團隊參與，近(jin)萬名學生在實踐(jian)(jian)中受教育、長才干、做(zuo)貢獻(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學(xue)院與(yu)藝設學(xue)院26名師生前(qian)往陜西梁家河(he)開(kai)展社會(hui)實(shi)踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院(yuan)“飛翔計劃”學子前往(wang)廣州起(qi)義烈士陵園、黃埔軍校、辛亥革命(ming)紀念(nian)(nian)館(guan)參觀學習，回溯革命(ming)光(guang)輝(hui)歷(li)(li)史(shi)(shi)，重溫入黨入團誓詞，瞻仰(yang)追(zhui)思革命(ming)先烈，以實際行動弘揚(yang)保家(jia)(jia)衛國精神(shen)，抒發愛國主義情懷，堅定勇擔時代使命(ming)的(de)理想信念(nian)(nian)。人文學院(yuan)與(yu)藝(yi)設學院(yuan)26名(ming)師(shi)生前往(wang)陜西梁家(jia)(jia)河，綜(zong)合運用現場教學、互動交流、走(zou)訪調(diao)研等(deng)多種(zhong)方式，讓(rang)參與(yu)學生充分了解(jie)國家(jia)(jia)扶貧脫貧政策(ce)、老區(qu)紅色文化旅游開(kai)發現狀(zhuang)、體(ti)驗到(dao)革命(ming)搖籃崢嶸歲月。商務外語學院(yuan)在福建古田(tian)鎮，身(shen)著(zhu)紅軍裝(zhuang)，瞻仰(yang)松毛嶺戰(zhan)役(yi)無名(ming)戰(zhan)士墓碑，領略鐘(zhong)屋(wu)村(cun)的(de)紅色歷(li)(li)史(shi)(shi)文化。

傳播學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生黨員與入黨積極分子組成了(le)“調研(yan)先鋒”團(tuan)隊(dui)在不(bu)斷地頭腦風暴以(yi)后制作出一(yi)份對于(yu)“廣東省高(gao)職(zhi)院校精(jing)準(zhun)扶貧”的調研(yan)問(wen)卷，在校內(nei)進行了(le)實地采(cai)訪，總(zong)結出了(le)“廣東省高(gao)職(zhi)院校精(jing)準(zhun)扶貧”存在的一(yi)些(xie)不(bu)足，提出了(le)“健(jian)全歸檔數據(ju)建立”、“多元精(jing)確的認定機(ji)制”，“強化資(zi)(zi)助(zhu)標準(zhun)管理”、“搭建信息(xi)化服務平臺”等思考和建議。建環學(xue)(xue)(xue)院“資(zi)(zi)資(zi)(zi)不(bu)倦(juan)”2.0團(tuan)隊(dui)在廣東省陸豐市(shi)三甲地區開展大國家資(zi)(zi)助(zhu)和助(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸款政策(ce)(ce)宣傳，真正實現(xian)政策(ce)(ce)入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院開展“血壓與健康同行”社會實(shi)踐活動。

此(ci)次各(ge)學院利用假期開(kai)展(zhan)專業(ye)(ye)實習見(jian)習、拓(tuo)展(zhan)專業(ye)(ye)實踐、閱讀經典、體驗(yan)傳統文化等活動，開(kai)拓(tuo)視野(ye)，提升就(jiu)業(ye)(ye)能力。學生(sheng)結(jie)合自身就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)需求(qiu)和(he)(he)職業(ye)(ye)生(sheng)涯規劃，深入政府機關(guan)、企事業(ye)(ye)單位、科(ke)研院所、社(she)會組(zu)織、基層一線，了解工作情(qing)況、行(xing)業(ye)(ye)前景及人才需求(qiu),開(kai)展(zhan)關(guan)于大學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)情(qing)況的調研和(he)(he)校友(you)創(chuang)業(ye)(ye)故事的尋訪。

醫護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)健康促(cu)進(jin)(jin)協會組隊前往廣東(dong)省河源市和平(ping)縣禮士鎮開展(zhan)了(le)主題(ti)為(wei)“血(xue)壓與健康同(tong)行”的(de)(de)社會實(shi)踐(jian)活動，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們運用自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識，為(wei)當(dang)地居民免費(fei)測量(liang)血(xue)壓，進(jin)(jin)行高血(xue)壓主題(ti)宣講，普及相關(guan)的(de)(de)用藥安全(quan)知識，并開展(zhan)眼(yan)部專(zhuan)(zhuan)科檢(jian)查。建環學(xue)(xue)(xue)院(yuan)將專(zhuan)(zhuan)業(ye)＋社會實(shi)踐(jian)活動相結(jie)合(he)，組建了(le)電氣專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)“大燈(deng)泡”消防團(tuan)隊、給排水專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)“Green live”水質檢(jian)測團(tuan)隊、建管專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)“攪(jiao)拌建材(cai)支(zhi)隊”等(deng)(deng)團(tuan)隊。汽車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)“翻山越(yue)嶺隊”通(tong)過對西麗地鐵(tie)站、大學(xue)(xue)(xue)城地鐵(tie)、塘(tang)朗(lang)地鐵(tie)站的(de)(de)設施布局合(he)理(li)性，客流量(liang)時間段等(deng)(deng)進(jin)(jin)行調研，并提出改(gai)進(jin)(jin)方(fang)法(fa)。人(ren)工智能(neng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)光立方(fang)制(zhi)作團(tuan)隊，在(zai)暑假期間完成了(le)擁有能(neng)進(jin)(jin)行簡單效(xiao)果發光變換的(de)(de)光立方(fang)；17計信(xin)一班實(shi)踐(jian)小組在(zai)暑假期間學(xue)(xue)(xue)習(xi)HTML網頁制(zhi)作。

此外還有(you)(you)200余支團隊(dui)將(jiang)自己的專業知識(shi)服務(wu)民眾(zhong)、回饋社會(hui)，如計(ji)算機學(xue)(xue)(xue)院小(xiao)(xiao)家電維(wei)修(xiu)團隊(dui)、動畫學(xue)(xue)(xue)院深圳市救助站彩繪團隊(dui)、人(ren)文(wen)學(xue)(xue)(xue)院人(ren)文(wen)藝苑(yuan)團隊(dui)、經濟學(xue)(xue)(xue)院普法宣傳等等。“學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)所(suo)用(yong)，學(xue)(xue)(xue)以致用(yong)”，將(jiang)理論與(yu)實踐(jian)結合，對自己的專業認知有(you)(you)了進一(yi)步提(ti)升，對身上的使命與(yu)責任(ren)有(you)(you)了更(geng)深的認識(shi)，受(shou)益(yi)匪淺，同時也收獲了當地居民的贊譽好評，體現(xian)了深職學(xue)(xue)(xue)子承擔社會(hui)責任(ren)，做新時代的推動者(zhe)，爭做全面建(jian)成小(xiao)(xiao)康社會(hui)的直接貢獻者(zhe)、建(jian)設(she)者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開(kai)展“三下(xia)鄉(xiang)”社會實踐活動。

此次共計有19支隊伍分赴廣東省河源、湛江、肇慶、茂名、江門市、江西吉安(an)、福(fu)建廈(sha)門、陜西延安(an)、福(fu)建古田等地(di)開(kai)展支教(jiao)、志愿服務、文藝下鄉、社會(hui)調研等形式(shi)的啟(qi)明星(xing)三下鄉活動(dong)。這也是(shi)我(wo)校(xiao)連續十八年開(kai)展此項活動(dong)。

我校(xiao)“啟明星”支(zhi)教(jiao)團(tuan)(tuan)(tuan)隊在當地(di)(di)開(kai)設(she)英語課(ke)(ke)(ke)、作文(wen)課(ke)(ke)(ke)，演講(jiang)，普通(tong)話等(deng)(deng)12門(men)課(ke)(ke)(ke)程。電信(xin)學院在禮(li)士鎮(zhen)小(xiao)(xiao)(xiao)學開(kai)設(she)了(le)手(shou)(shou)工趣味(wei)小(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)(ke)(ke)堂，包(bao)括(kuo)折(zhe)紙、古詩詞(ci)貼(tie)畫diy、國畫、刮(gua)刮(gua)畫、輕黏土教(jiao)學，同(tong)時(shi)開(kai)展黨知識宣講(jiang)課(ke)(ke)(ke)堂，在主題宣講(jiang)過程中，團(tuan)(tuan)(tuan)隊成員(yuan)鼓勵孩(hai)子(zi)(zi)們積極(ji)入(ru)團(tuan)(tuan)(tuan)，學習團(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)、黨員(yuan)身(shen)上的(de)(de)優點(dian)；校(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)委、校(xiao)藝術團(tuan)(tuan)(tuan)學生信(xin)息中心(xin)等(deng)(deng)組成的(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊，則帶來了(le)現(xian)代舞、音樂(le)、手(shou)(shou)語等(deng)(deng)豐富多彩的(de)(de)表演，寓教(jiao)于(yu)樂(le)；還有(you)老(lao)鷹(ying)抓小(xiao)(xiao)(xiao)雞、123木頭(tou)人等(deng)(deng)各種(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)游戲，讓(rang)特區(qu)的(de)(de)大(da)學生們和山區(qu)孩(hai)子(zi)(zi)們在玩耍中“破冰”……這些既接地(di)(di)氣(qi)又新穎(ying)的(de)(de)教(jiao)學方式(shi)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們耳目一新，為孩(hai)子(zi)(zi)們插上了(le)夢想的(de)(de)翅膀。

暑假期間(jian)大(da)部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)指導老師(shi)的(de)帶領(ling)下到(dao)當地學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家進行(xing)家訪，給(gei)空巢老人和留守(shou)兒(er)童帶去關心(xin)和慰問。星火(huo)禮士中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)，在(zai)支教(jiao)最后一(yi)(yi)天給(gei)當地的(de)居(ju)民進行(xing)的(de)愛心(xin)義演，表演了街舞、民族舞、情景劇(ju)、手語(yu)表演，同學(xue)(xue)們的(de)精彩的(de)演出也為(wei)炎熱的(de)夏天帶去絲絲涼意(yi)。許多支教(jiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)還利用休息時間(jian)，到(dao)農田為(wei)當地居(ju)民拔(ba)花(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)、收割水稻(dao)。如(ru)俐江中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)附近為(wei)當地的(de)農民拔(ba)花(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)，這些農活(huo)讓同學(xue)(xue)們體會(hui)到(dao)了農民的(de)艱辛，體味(wei)到(dao)了一(yi)(yi)分(fen)耕耘、一(yi)(yi)分(fen)收獲的(de)喜(xi)悅。

“深(shen)職漫(man)過(guo)湖(hu)(hu)南夏”志愿服務團隊(dui)，遠赴湖(hu)(hu)南省新晃縣(xian)大晏村(cun)進(jin)行了(le)以(yi)支教、企業(ye)扶(fu)貧(pin)以(yi)及(ji)國情調研等為主要內容的“三下(xia)鄉(xiang)”社(she)會實踐(jian)活動。傳播學(xue)子充分發揮專業(ye)優勢，為當地企業(ye)出謀劃(hua)策，助力精準扶(fu)貧(pin)。將在校(xiao)所學(xue)到(dao)的技能帶到(dao)當地，為當地龍腦企業(ye)的市場開發、產品包裝設計以(yi)及(ji)營銷宣傳提(ti)供了(le)很(hen)好(hao)的意見和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑假期間，我校志愿者參與深(shen)圳(zhen)車站(zhan)和(he)深(shen)圳(zhen)北站(zhan)的(de)(de)(de)暑運志愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，每(mei)天(tian)共(gong)計40人參加(jia)，每(mei)天(tian)工作9.5小時(shi)，共(gong)提供了8360余小時(shi)的(de)(de)(de)志愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)，主要負責(ze)乘客驗(yan)證、流(liu)動檢(jian)票、人流(liu)疏導(dao)、各中轉站(zhan)和(he)出站(zhan)口常規服(fu)(fu)務(wu)(wu)等。還(huan)有管(guan)理(li)學院、機電學院、建環學院在地(di)鐵站(zhan)、高(gao)鐵站(zhan)、火車站(zhan)等提供服(fu)(fu)務(wu)(wu)，為南來(lai)北往的(de)(de)(de)旅(lv)客提供問詢向導(dao)、秩(zhi)序維護、協助安檢(jian)、行李(li)幫提、老弱幫扶等服(fu)(fu)務(wu)(wu)，用(yong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)讓旅(lv)客感受深(shen)圳(zhen)溫度，同學們通過志愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)，幫助他(ta)人，親(qin)自體驗(yan)社會的(de)(de)(de)人和(he)事，增(zeng)加(jia)對社會的(de)(de)(de)認識，用(yong)志愿行動詮釋“來(lai)了就(jiu)(jiu)是深(shen)圳(zhen)人，來(lai)了就(jiu)(jiu)做志愿者”。

各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)也(ye)組織開(kai)展(zhan)了豐富多(duo)彩的(de)志愿服務活(huo)動(dong)。如機電學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“趣味軍休”飛飛義(yi)工團隊在軍休二(er)所為老(lao)年(nian)朋友帶去歡聲笑語，藝設(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)下梅林紫飛語特殊兒(er)童繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)(hua)實踐(jian)團隊教特殊兒(er)童繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)(hua)，并與負(fu)責老(lao)師完成《改革(ge)開(kai)放》主題的(de)四格漫畫(hua)(hua)繪(hui)(hui)(hui)本；數字創(chuang)意與動(dong)畫(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)為深(shen)圳市(shi)救(jiu)助站開(kai)展(zhan)義(yi)務繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)(hua)工作(zuo)；經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在新圍社區(qu)開(kai)展(zhan)垃(la)圾(ji)分(fen)類(lei)志愿服務活(huo)動(dong)。汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)志愿者(zhe)們走進(jin)深(shen)圳白芒社區(qu)，輔導中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)功課，協助社區(qu)開(kai)展(zhan)一系列有(you)益于中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)活(huo)動(dong)。