深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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