
深圳職業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)(le)中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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