
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。