6月(yue)20日，學(xue)校(xiao)(xiao)第十七次書(shu)記校(xiao)(xiao)長(chang)下午茶活動(dong)在博達書(shu)院舉行，校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌邀請來自電信、管理學(xue)院不同專(zhuan)(zhuan)業的(de)學(xue)生和畢業班(ban)班(ban)主任就“如何找(zhao)到(dao)好工作”展(zhan)開了專(zhuan)(zhuan)題交流。
楊欣斌(bin)鼓勵(li)大家暢所欲言(yan)。
與會(hui)(hui)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)圍繞“什(shen)么(me)(me)是好(hao)工(gong)(gong)作”“怎(zen)么(me)(me)找到(dao)好(hao)工(gong)(gong)作”“如(ru)何(he)成(cheng)為(wei)一個(ge)好(hao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)”等(deng)(deng)問題(ti)展(zhan)開交(jiao)流討論(lun)。學(xue)(xue)生代表們依(yi)次表達了自(zi)(zi)己的(de)觀點(dian)。他們普遍認為(wei)，具備未來(lai)可持續(xu)發展(zhan)性、不可代替性較(jiao)強、個(ge)人(ren)(ren)能力能得到(dao)提(ti)升、工(gong)(gong)作之(zhi)余能有自(zi)(zi)我生活空間(jian)(jian)等(deng)(deng)特征的(de)，稱之(zhi)為(wei)好(hao)的(de)工(gong)(gong)作。而只有在大學(xue)(xue)期(qi)間(jian)(jian)，努力學(xue)(xue)好(hao)專(zhuan)業知(zhi)識、培(pei)養社交(jiao)能力，通(tong)過讀書、學(xue)(xue)習(xi)(xi)外語等(deng)(deng)方式(shi)提(ti)升自(zi)(zi)我綜合(he)素質才能找到(dao)一份好(hao)工(gong)(gong)作。參會(hui)(hui)教師(shi)提(ti)出的(de)“在實踐中(zhong)慢(man)慢(man)摸索自(zi)(zi)己的(de)職業取向(xiang)”“大學(xue)(xue)期(qi)間(jian)(jian)做好(hao)職業定位，進行(xing)全面環(huan)境分析”“想做什(shen)么(me)(me)，就(jiu)做什(shen)么(me)(me)，做一個(ge)行(xing)動(dong)派”“學(xue)(xue)會(hui)(hui)鍛煉，學(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)生活，做快樂的(de)自(zi)(zi)己”等(deng)(deng)建議(yi)得到(dao)參會(hui)(hui)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)高度認可。
代表們依次表達了觀點。
總結(jie)時(shi)，楊欣(xin)斌分享了(le)企業遴選優秀員(yuan)工機制中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)個(ge)公約數：一(yi)是(shi)好的(de)(de)(de)(de)(de)品質(zhi)，一(yi)名好的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工做(zuo)(zuo)事要可靠，人品要讓(rang)人放(fang)心；二是(shi)過硬的(de)(de)(de)(de)(de)專業能(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)事；三是(shi)靈活的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，要懂(dong)得方(fang)法論，做(zuo)(zuo)到觸類(lei)旁通；四是(shi)可持續發展的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，要有后勁。能(neng)(neng)具備(bei)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)，通過知識積(ji)累(lei)和不斷的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)練習鍛煉邏輯思維、加強文字功底(di)；五是(shi)社會能(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)夠(gou)(gou)進(jin)行高效的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊協作(zuo)(zuo)。具備(bei)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)抗挫折能(neng)(neng)力(li)，與人交往中(zhong)善于(yu)接納別人提出的(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)意(yi)見；六(liu)是(shi)創新創意(yi)能(neng)(neng)力(li)，在(zai)固定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)體架構上，進(jin)行天馬行空的(de)(de)(de)(de)(de)添加或刪減，從而改變或改善物(wu)體原有的(de)(de)(de)(de)(de)屬性，產(chan)生更優的(de)(de)(de)(de)(de)使用效果。最后，楊欣(xin)斌以“三萬(wan)”來勉勵在(zai)場的(de)(de)(de)(de)(de)學子，“讀萬(wan)卷書、行萬(wan)里路(lu)、經萬(wan)般事。”他希望大家(jia)都能(neng)(neng)夠(gou)(gou)保住初(chu)心，成就(jiu)人生精彩。
黨政辦李小元主任(ren)、保(bao)衛(wei)處殷鴻煒處長(chang)、學(xue)生處王文濤副(fu)處長(chang)參加(jia)了(le)座談(tan)。
（宣傳部 張宜虎/文(wen) 張 雷/圖）
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