
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交流合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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