深圳職業技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國際教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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