簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月(yue)9日，我(wo)校(xiao)與高(gao)等教育(yu)出(chu)(chu)版(ban)社有(you)限公司戰略合作框架協議簽約儀(yi)(yi)式在留仙洞校(xiao)區(qu)明德樓109會(hui)議室舉行。高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)事(shi)業(ye)(ye)部主任徐剛、我(wo)校(xiao)校(xiao)長楊欣斌等出(chu)(chu)席簽約儀(yi)(yi)式。副校(xiao)長馬曉明主持儀(yi)(yi)式。

簽約儀式(shi)上，楊(yang)欣斌(bin)在(zai)(zai)致辭中(zhong)感(gan)謝高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版社多年來(lai)對學(xue)校(xiao)發展(zhan)的(de)幫助和(he)支持。他(ta)(ta)表示，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)一(yi)方(fang)(fang)面在(zai)(zai)探索(suo)人(ren)工智能、數(shu)字(zi)經濟驅(qu)動(dong)產(chan)業(ye)(ye)變革的(de)浪潮下職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)方(fang)(fang)向，同時也在(zai)(zai)奮力建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)。而高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版社作(zuo)為新(xin)中(zhong)國(guo)成立(li)后最早設(she)立(li)的(de)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版機構，在(zai)(zai)出版規模、市場(chang)占有(you)率、產(chan)品數(shu)字(zi)化、國(guo)際化以及綜合實力等方(fang)(fang)面都(dou)處于國(guo)內(nei)(nei)行業(ye)(ye)領(ling)先地位。此次戰(zhan)略合作(zuo)關系的(de)建(jian)立(li)，對于推動(dong)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革發展(zhan)、提高內(nei)(nei)涵(han)(han)建(jian)設(she)水(shui)平和(he)人(ren)才(cai)培養(yang)質(zhi)量具有(you)重大意義。他(ta)(ta)希望，未來(lai)雙方(fang)(fang)能夠在(zai)(zai)內(nei)(nei)涵(han)(han)建(jian)設(she)、數(shu)據(ju)資源開發、課程建(jian)設(she)研究等方(fang)(fang)面充分(fen)實現資源共享、優勢互(hu)補，探索(suo)開展(zhan)更(geng)(geng)(geng)廣領(ling)域和(he)更(geng)(geng)(geng)深(shen)層(ceng)次的(de)合作(zuo)，強(qiang)強(qiang)聯合，為職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)戰(zhan)線貢獻(xian)出更(geng)(geng)(geng)多優質(zhi)的(de)課程標準(zhun)、課程資源以及教(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi)。

徐剛表示，經過(guo)雙方多年的(de)(de)不(bu)懈努力，高教(jiao)(jiao)社與(yu)深職院(yuan)在(zai)專業(ye)資(zi)源(yuan)庫建設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)材(cai)建設(she)(she)(she)、課程(cheng)(cheng)建設(she)(she)(she)等方面(mian)有(you)著(zhu)較好(hao)的(de)(de)合作基(ji)(ji)礎以及(ji)成(cheng)功(gong)經驗(yan)。在(zai)新時代職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域改革大潮下，他(ta)希望能從共(gong)研(yan)、共(gong)建、共(gong)享(xiang)、共(gong)贏(ying)四(si)個方面(mian)全(quan)面(mian)深化(hua)雙方的(de)(de)戰略合作水(shui)平。在(zai)共(gong)同(tong)研(yan)究高水(shui)平專業(ye)群建設(she)(she)(she)、課程(cheng)(cheng)中心建設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)材(cai)建設(she)(she)(she)，共(gong)同(tong)建設(she)(she)(she)數字(zi)化(hua)教(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)，利(li)用高教(jiao)(jiao)社平臺共(gong)同(tong)分享(xiang)全(quan)國職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)教(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)的(de)(de)基(ji)(ji)礎上(shang)，實現雙方的(de)(de)互(hu)利(li)共(gong)贏(ying)。

根據協議(yi)，雙方(fang)采取項目(mu)合作的(de)(de)(de)方(fang)式，在高水平(ping)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、課(ke)(ke)程建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)等方(fang)面開(kai)(kai)(kai)展(zhan)協同創(chuang)新。合作內容涵蓋專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源庫、在線(xian)開(kai)(kai)(kai)放(fang)課(ke)(ke)程、精(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)應用(yong)推(tui)廣(guang)，信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平(ping)臺建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)提(ti)升、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果轉化(hua)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)咨(zi)詢服務(wu)、數據支持(chi)，職業(ye)培(pei)訓資源開(kai)(kai)(kai)發，智慧校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)等方(fang)面。高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社將基(ji)于“智慧職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”平(ping)臺，為(wei)(wei)我(wo)(wo)校(xiao)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源庫及(ji)(ji)在線(xian)開(kai)(kai)(kai)放(fang)課(ke)(ke)程（群）建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)提(ti)供平(ping)臺服務(wu)；搭(da)建(jian)(jian)(jian)(jian)我(wo)(wo)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)屬信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)云平(ping)臺，支持(chi)我(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)利用(yong)“智慧職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中心平(ping)臺豐富資源組(zu)課(ke)(ke)授課(ke)(ke)，深(shen)入開(kai)(kai)(kai)展(zhan)線(xian)上(shang)線(xian)下混合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，并提(ti)供相(xiang)應的(de)(de)(de)培(pei)訓及(ji)(ji)運行保(bao)障服務(wu)；同時為(wei)(wei)我(wo)(wo)校(xiao)申報國家級、省級職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育重大項目(mu)，參加職業(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)比(bi)賽，在國家級規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)及(ji)(ji)省級重點教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)立項建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓工(gong)作等提(ti)供支持(chi)及(ji)(ji)服務(wu)等。

雙方代表簽署合作協議。

隨后，雙方(fang)代表簽署(shu)合(he)(he)作協議并進行圖書捐(juan)贈(zeng)儀式。雙方(fang)還就如何進一(yi)步深化合(he)(he)作進行了深入座談交流。

高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育事業(ye)部、經管分社(she)、廣東教(jiao)服(fu)中(zhong)心等(deng)相(xiang)關負責人(ren)，我校(xiao)教(jiao)務處、各二級學院相(xiang)關負責人(ren)出席了會議。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷/圖）