
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。