3月6日，第14次書(shu)記校長下午(wu)茶在博達書(shu)院舉行，黨委書(shu)記陳秋明與來(lai)自電信(xin)學(xue)(xue)院、計(ji)算機(ji)學(xue)(xue)院、機(ji)電學(xue)(xue)院、化(hua)生學(xue)(xue)院、數創學(xue)(xue)院、醫護學(xue)(xue)院、建環學(xue)(xue)院、管理學(xue)(xue)院、經濟學(xue)(xue)院等二級(ji)學(xue)(xue)院的(de)數十名師生代表(biao)圍(wei)坐(zuo)一堂，共商食堂事，打(da)造深(shen)職“幸福+”。

陳秋明鼓勵到場師生暢所欲言。

上學期末，學校通(tong)過(guo)公開(kai)(kai)招標引進(jin)了3家社會(hui)餐飲企業接手(shou)管理學校原自營食(shi)(shi)堂(tang)(tang)，目前我校所有食(shi)(shi)堂(tang)(tang)均為外包經(jing)營。經(jing)過(guo)寒假(jia)期間緊張(zhang)的交接和準備，新(xin)的外包食(shi)(shi)堂(tang)(tang)于新(xin)學期正式開(kai)(kai)業。“本學期的第一次下(xia)午茶(cha)，就想聽聽大(da)家對(dui)于新(xin)食(shi)(shi)堂(tang)(tang)有什么(me)想法(fa)，對(dui)于老食(shi)(shi)堂(tang)(tang)有什么(me)意見(jian)，食(shi)(shi)堂(tang)(tang)工作(zuo)存在哪些需要改進(jin)的地方。”陳(chen)秋明(ming)鼓勵到(dao)場師生代表暢所欲言(yan)，為學校食(shi)(shi)堂(tang)(tang)下(xia)一步的發展建言(yan)獻策。

師生代表提出許多富有建設性的意見。

會(hui)上，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)代表(biao)結合自(zi)身體(ti)會(hui)和前期收(shou)集的(de)廣大師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)員工(gong)的(de)意見，圍繞價格分量、菜品種(zhong)類、食(shi)(shi)品安(an)全(quan)、衛(wei)生(sheng)(sheng)狀況、就餐環境、高峰期排隊等(deng)一系(xi)列問(wen)題(ti)，各抒己(ji)見，提(ti)出(chu)許多富有建設性(xing)的(de)意見。陳秋明(ming)認(ren)真聆聽每(mei)位代表(biao)的(de)發(fa)言，細心做(zuo)好記錄，對于一些共性(xing)問(wen)題(ti)，他要求相關(guan)職能部(bu)門認(ren)真梳理、研(yan)究解(jie)決并予以督辦。師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)代表(biao)提(ti)出(chu)的(de)“利用(yong)信息化手段及時(shi)收(shou)集師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)意見”“鼓勵更(geng)多師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)參(can)與食(shi)(shi)堂民主管理”“增(zeng)強師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)對食(shi)(shi)堂工(gong)作的(de)知情權和監督權”等(deng)觀點得到與會(hui)人員的(de)高度贊同，整場活(huo)動持(chi)續了三個小(xiao)時(shi)，現場氣(qi)氛輕松熱烈。

陳(chen)秋明(ming)在(zai)總結時(shi)表示(shi)，十分高興聽到老(lao)師同(tong)學們提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)大(da)量(liang)具體而(er)中(zhong)肯的(de)(de)(de)意見(jian)，感(gan)謝大(da)家對食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)工作(zuo)的(de)(de)(de)大(da)力(li)(li)支持(chi)。他同(tong)時(shi)對食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)工作(zuo)提出(chu)(chu)五(wu)點要(yao)求(qiu)：一(yi)是學校(xiao)高度重(zhong)視食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)建設(she)工作(zuo)，食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)質量(liang)是檢驗(yan)一(yi)所(suo)學校(xiao)辦學水平的(de)(de)(de)最基本(ben)的(de)(de)(de)指標(biao)，同(tong)時(shi)今年(nian)學校(xiao)的(de)(de)(de)工作(zuo)要(yao)點中(zhong)提出(chu)(chu)要(yao)打造(zao)深職(zhi)“幸福+”工程，食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)是其中(zhong)一(yi)個重(zhong)要(yao)組成(cheng)部(bu)分，希望改革(ge)后的(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)能(neng)夠切實(shi)提高服(fu)務質量(liang)，真真切切地(di)提升師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)幸福感(gan)；二是對于師生(sheng)(sheng)提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)建議和意見(jian)，相(xiang)關(guan)部(bu)門必須逐條研究解決，盡快(kuai)落(luo)地(di)見(jian)效，辦公(gong)室(shi)要(yao)予以督辦；三(san)要(yao)加(jia)強監(jian)管(guan)，嚴格(ge)執行合同(tong)，食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)監(jian)管(guan)的(de)(de)(de)制度、體系和辦法要(yao)盡快(kuai)落(luo)地(di)，出(chu)(chu)實(shi)招、見(jian)實(shi)效，同(tong)時(shi)鼓勵(li)全(quan)民參(can)與監(jian)督；四(si)要(yao)規范食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)管(guan)理(li)，確保食(shi)(shi)(shi)(shi)品安全(quan)有保障；五(wu)要(yao)整合各類(lei)資源，凝聚各方力(li)(li)量(liang)，共同(tong)辦出(chu)(chu)全(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)滿意的(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)(tang)。

黨政辦主任李(li)(li)小元(yuan)、校工會常務副(fu)主席朱(zhu)矩龍(long)、校團委書記張鋒興、后勤基建處副(fu)處長李(li)(li)儉也參(can)與了討論。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文(wen) 簡嘉禹/圖）