深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教育教學改革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育教學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深化教育教學改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育教學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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